教育不止于校园课堂，更延伸至每个学生的生活和家庭。为切实打通家校双向沟通渠道，全方位掌握学生假期生活近况、思想变化与发展诉求，构建双向联动的协同育人新模式，传媒学院辅导员郭佳乐老师利用暑期时间，奔赴三河、保定、邯郸等多地，开展线下入户家访活动。本次走访覆盖不同学习阶段、拥有不同发展规划的学生，以实地走访的形式，将学院的关怀与专业的成长建议送到千家万户。

走访前期，郭佳乐老师提前梳理每位学生在校综合表现，结合个人性格、学习短板、未来发展方向单独规划沟通重点，做到一户一套沟通思路、一人一份成长建议。交谈内容跳出单一成绩讨论，融合专业技能提升、升学备考规划、心理健康呵护、社会实践平衡、未来就业方向等多个维度，精准回应家长日常教育中遇到的各类难题，切实解决学生成长路上的迷茫与困惑。

走进学生家中，郭佳乐老师以轻松平和的方式和家长、学生展开面对面交流，客观讲述学生在校日常出勤、课堂参与、实践活动、集体相处等真实表现，细致讲解传媒类专业学习特点、行业发展前景以及学院特色培养方案。面对一心备战专升本、自律性较强的专科学生，高度认可学生坚持不懈的学习态度，结合暑期空余时间，为其梳理复习节奏、证书备考安排与院校选择思路，鼓励学生把握假期实现能力突破；面对学业稳步提升、即将开启大二专业学习的本科学生，围绕后续专业核心课程、影像拍摄、后期剪辑等实操技能练习给出安排建议，鼓励主动参与竞赛、实践活动积累专业经验；对于假期外出打工、主动减轻家庭负担的学生，对其自立懂事的品质予以表扬，同时提醒合理划分时间，兼顾社会实践与专业知识巩固，做到两不误、共提升。

交流过程中，郭佳乐老师认真倾听家长内心的期盼与教育上的困扰，分享贴合当代大学生特点的家庭教育方式，提醒家长多关注孩子心理情绪，增加日常平等沟通。针对部分学生假期自律性不足、学习目标模糊等问题，三方共同沟通商议，制定贴合学生自身情况的暑期提升计划，共同约束不良作息与学习习惯。

近距离的暖心交流，让家长真切感受到学院对学生成长的重视与用心。受访家长纷纷表示，线下家访打破线上文字、语音沟通的局限，能够直观全面了解孩子在校真实状态，同时收获极具参考价值的教育指导，今后会主动配合学院各项教育管理工作，家校同心助力孩子稳步前行。参与家访的学生也深受触动，承诺合理规划剩余假期时间，补齐学习短板、打磨专业能力，朝着自身既定目标踏实奋进。

一次走访，一份温暖，一份同心育人的约定。本次暑期实地家访，全面掌握学生居家真实情况，拉近学校与家庭之间的距离，凝聚起家校协同育人的强大合力，用细致暖心的陪伴，护航青年学子全方位成长。