为深耕复合型传媒人才培养，打造“课堂实训、跨域共创、产教融合、文化传播”一体化实践育人模式，燕京理工学院传媒学院各融媒先锋卓越班陆续开展形式丰富、特色鲜明的实践活动。各班级立足传媒主修专业优势，融合法学、汉语言、人工智能、表演、会计等多元辅修学科特色，打破专业壁垒、链接行业一线、深耕美育与传统文化传播，以多层次实践锤炼学生全媒体创作、团队协作、行业实操综合能力，交出多元立体的辅修育人答卷。

（一）

一线赛场实训，

校企协同培育传媒新人 

—— 辅修融媒先锋卓越班五班“2026 美加墨世界杯转播”实训活动

赛场实践筑传媒前路”2026美加墨世界杯北京电视台转播实训活动圆满收官。学院选拔辅修精英班融媒五班郑莉滢同学前往北京电视台参与赛事全周期转播实习。实训前期，学校开展转播技术、宣传拍摄专项集训，夯实学生直播实操基础；实习期间，学生轮岗担任摄像、导播助理、赛事快剪、新媒体运营等岗位，全程跟进赛事预热、直播、赛后复盘全流程，积累头部媒体一线实战履历。

（二）

镜揽校园风光，

跨学科共创美育图景

——辅修融媒先锋卓越班二班“拾光寻景，镜遇校园”美学打卡共创活动

融媒先锋卓越班二班举办夏日校园美学打卡共创活动。本次活动摒弃传统任务式实践，以自由探索、趣味共创为核心，依托戏剧影视导演专业镜头语言、光影构图专业能力，融合法学、会计学、软件工程、人工智能、汉语言文学、心理学等多辅修专业视角开展创作。

同学们走出教室漫游校园，捕捉林荫晚风、楼宇线条、治愈角落等夏日景致。汉语言文学学子以文字赋予画面诗意；心理学专业聚焦松弛治愈的校园瞬间；法学、会计学挖掘建筑对称、规整秩序之美；人工智能、软件工程结合校园智慧设备开展创意影像创作。活动尾声，全体学生汇总拍摄点位，合力绘制班级专属《校园美学打卡全景地图》，优质影像作品通过学院公众号面向全校展播。活动既锻炼学生镜头审美与画面创作能力，也实现跨学科创意融合，提升班级归属感，打造学院特色美育实践品牌。

（三）

笔墨传承非遗，

新传赋能传统文化

——辅修融媒先锋卓越班三班“新传百艺，非遗风华”主题作品交流展

融媒先锋卓越班三班开展的作品交流展，搭建艺术分享与创意表达平台。活动现场，同学们依次登台，细致讲解非遗主题美术作品创作思路，将传统戏曲人物、民俗花鸟等非遗元素，结合色彩美学、传统纹样与现代绘画技法进行创新呈现。 台下师生认真聆听、热烈交流，在思维碰撞中体会传统艺术与新媒体专业融合的独特魅力。此次作品展有效锻炼学生作品解读、当众表达能力，引导传媒学子立足专业深挖传统文化内核。未来，班级学子将持续以创意为载体、以传播为抓手，争做新时代传统文化讲述者与传播者。

（四）

演摄双向破壁，

跨专业协作共修专业素养

 —— 辅修融媒先锋卓越班四班 “帧相・跨界工坊” 实践活动

融媒先锋卓越班四班 “帧相・跨界工坊” 第一期实践活动顺利落幕。活动以 “破壁合作，声影同频” 为主题，联合表演专业与网络新媒体专业学生分组开展短片拍摄实训。学生随机组队抽取经典影视片段，表演专业学生跳出舞台思维，在有限镜头景别中打磨微表情与镜头感；网媒专业学生负责现场调度、分镜设计、拍摄收音，在实操中建立导演思维。

此次实训不止是专业技能交叉训练，更让镜头前的表演者学会情绪克制，镜头后的创作者学会共情理解，在协作中消融专业壁垒，诠释跨学科融合育人的真正价值。

（五）

书香凝聚班级，

共读共话双专业成长

 —— 辅修融媒先锋卓越班一班线下主题读书会

融媒先锋卓越班一班开展 “书香润初心，融媒共前行” 线下读书会，作为班级首次正式线下师生见面会，活动搭建起师生、同学沟通交流的桥梁。

活动现场，班主任介绍班级管理规范与融媒体辅修学习规划，同学们轮流自我介绍，结合播音主持主修与多元辅修专业分享读书感悟，围绕经典书目、专业读物开展自由研讨。班主任现场总结寄语，鼓励学生兼顾主修精进与辅修拓展，以阅读夯实文字与语言功底。读书会有效化解跨专业同学间的沟通隔阂，增强班级向心力，落实校园书香文化建设，助力辅修班级优良学风培育。

实践赋能成长，持续打造复合型传媒育人体系

一系列特色实践活动覆盖美育创作、文化传播、行业一线、跨专业协作、班级文化建设多个维度，充分彰显传媒学院辅修专业 “重实战、跨学科、强复合” 的育人特色。下一步，学院将持续丰富实践活动载体，深化校企合作、跨专业联动，以多样化实践平台助力学生夯实专业技能、拓宽发展赛道，培养更多适配行业需求的复合型传媒人才。