为持续深化家校协同育人机制，夯实学生思想政治教育工作根基，传媒学院全体辅导员通过线上方式，积极开展寒假家访活动。在视频和语音连线中，辅导员围绕学生在校期间的学习状态、生活适应与成长表现，与家长展开真诚而深入的交流，共同探讨学业发展路径，描摹未来成长蓝图。通过心与心的沟通，不仅打破了物理空间的阻隔，更消融了家校之间的隐形壁垒，让每一次点击与对话，都成为一场温暖的“双向奔赴”。

马璨老师

寒假期间，马璨老师通过电话对马同学开展暖心家访，送上关怀与新春慰问，详细了解其假期生活、学习状态及身心健康情况，叮嘱其合理作息、劳逸结合，度过平安充实的假期。

   家访中，马老师重点询问马同学国考笔试成绩，对其顺利通过分数线表示肯定与祝贺，并围绕后续备考进行细致指导。马老师提醒，要及时备齐资格复审相关材料，确保信息准确、提交及时；尽早启动面试准备，加强时政学习、语言表达和模拟训练，提升临场应变能力；密切关注官方招录通知，合理规划备考时间，保持平稳心态。

寒假期间，马老师通过电话对李同学开展暖心家访，送上节日慰问与新春祝福，详细了解其假期生活、身心健康及日常安排，叮嘱注意劳逸结合，保持良好状态。

  家访中，马老师重点关心李同学考研成绩与备考情况，对其一年来的努力表示肯定，引导学生理性看待结果，合理规划后续发展路径。同时，老师细致询问实习与就业进展，了解实习岗位、工作内容及实践收获，鼓励学生在实习中提升能力、积累经验，主动关注就业信息，做好职业准备。

孙桂老师

为持续推进家校合力走深走实，切实助力学生顺利毕业、高质量就业，传媒学院孙桂老师利用寒假开展线上家访，与学生家长深入沟通。

家访中，孙老师重点了解大四学生张同学的毕业准备与职业规划，向家长反馈学生在校表现：该生乐观开朗，积极参与校园活动，热爱旅行、见识广博，目前正在传媒相关岗位实习，实践能力较强。同时，孙老师认真听取家长意见，家长希望学生报考央国企、事业单位，学生意愿不高，且全家定居新疆，希望学生今后回新疆及周边地区发展。结合学生实际与家庭规划，孙老师向其推介正在报名的西部计划，详细讲解项目政策、服务岗位及发展优势，与家长共同谋划就业方向。

此次家访强化家校协同，为学生顺利毕业、精准就业保驾护航。

伊爽老师

为精准帮扶大四学生学业与就业存在困难的学生，开展线上家访工作，与家长进行深入沟通交流。家访中，伊爽老师详细了解学生家庭情况、学习状态、学业薄弱环节，以及就业意向、求职进展和面临的实际困难。

   针对学业问题，伊老师分析了学生挂科、学习效率不高等原因，指导其制定合理学习计划，强调端正学习态度、合理规划时间的重要性。针对就业压力，伊老师向学生和家长解读当前就业形势，鼓励学生调整就业心态，合理定位求职目标，主动参与招聘活动，提升求职技能。

   同时，伊老师也认真听取家长的想法与诉求，搭建起家校沟通桥梁。此次家访有效缓解了学生焦虑情绪，明确了后续帮扶方向。今后伊老师将持续跟踪学生情况，落实精准帮扶，助力学生解决学业与就业难题，顺利完成学业、实现就业。

张丹璐老师

寒假期间，张丹璐老师开展线上家访活动，以视频连线搭建家校沟通桥梁，聚焦毕业关键期精准护航。本次家访与么家长、么同学亲切交流，详细反馈学生在校学业进展、毕业论文推进情况，重点了解么同学求职进度、就业意向与职业规划。针对家长关心的毕业条件、就业政策、实习安排等问题逐一解答，共同梳理求职难点，明确下一步努力方向。此次线上家访拉近了家校距离，凝聚育人合力。下一步，学院将持续做好毕业生跟踪服务，助力学子顺利毕业、高质量就业。

寒假暖意浓，关怀不缺位。寒假期间，张丹璐老师开展线上家访活动，通过微信电话与高同学家长亲切连线。交流中，张老师重点关注高同学职业规划落实情况，不仅耐心倾听学子求职路上的迷茫与心声，更主动倾听家长在孩子职业规划上的困惑与担忧。结合专业特色与当下就业形势，张老师为家长细致解答职业规划相关难题，还给出具体建议：引导孩子结合专业优势明确求职方向，优先选择与专业适配的实习岗位积累经验，同时兼顾自身兴趣与行业发展前景，理性避开求职误区。张老师以温情搭建家校连心桥，凝聚协同育人合力，助力家长明晰引导方向、学子找准前行目标，为高质量就业筑牢温暖根基。

张雪琴老师

正值寒假关键时期，为精准掌握大四学生毕业就业动态，强化家校协同育人实效，新任辅导员张雪琴老师通过微信视频连线，与大四李同学的妈妈开展线上家访，与家长、学生云端面对面交流，为毕业季各项工作筑牢基础。

视频家访伊始，张雪芹老师向李同学妈妈表明身份与家访初衷，围绕毕业、实习、就业核心工作展开沟通。她详细核实李同学毕业论文进度、学分完成情况，明确毕业各项流程与时间要求，及时规避毕业隐患。在就业规划方面，老师全面了解学生实习状态、就业意向及考研、考公备考情况，耐心解答家长疑问，宣讲学校就业帮扶政策，为学生提供针对性指导。

张雪芹老师通过线上微信视频形式，还与大四李同学的父亲开展线上家访，精准对接学生需求，助力学子平稳迈向毕业季。

视频家访过程中，张雪芹老师首先向李同学父亲进行自我介绍，明确本次家访聚焦毕业、实习、就业三大核心任务。她细致询问李同学毕业论文完成进度、学分修满情况及挂科补考事宜，同步学校答辩安排与材料提交节点，帮助学生排查毕业风险。针对实习与就业现状，老师深入了解学生实习情况、offer获取进度及未来发展规划，认真倾听家长对孩子就业的想法与期望，并向家长介绍学校招聘会、岗位推荐和就业指导等资源，承诺第一时间为学生对接优质机会。

家访心得

在一次次家访中，辅导员们看到了家长眼中的期盼，也感受到了学生心中的梦想。老师们鼓励学生勇于追梦、脚踏实地，将专业所学与社会需求相结合。家长们对学院的悉心培养表示感谢，并表示将全力支持孩子的选择。家校同心，为学生的未来铺就坚实道路。

结语

家访虽短，情意绵长。传媒学院将始终与家长并肩同行，以爱为帆，以梦为桨，助力每一位传媒学子驶向更广阔的天地。