为持续深化家校协同育人机制，夯实学生思想政治教育工作根基，传媒学院全体辅导员通过线上方式，积极开展寒假家访活动。在视频和语音连线中，辅导员围绕学生在校期间的学习状态、生活适应与成长表现，与家长展开真诚而深入的交流，共同探讨学业发展路径，描摹未来成长蓝图。通过心与心的沟通，不仅打破了物理空间的阻隔，更消融了家校之间的隐形壁垒，让每一次点击与对话，都成为一场温暖的“双向奔赴”。

董欣蕊老师

2026年2月8日，辅导员董欣蕊老师对表演2205班王同学进行了视频家访，本次家访董老师首先与家长介绍学生在校期间的表现、学习情况，之后与家长和学生说明学生大四下学期的学业安排并探讨学生的未来职业规划。家访中提到该生对于未来职业规划倾向于自主创业，家长知情并对此支持。对此，董老师表示希望王同学先把学业根基打牢，先沉淀自己、提升本领，准备充分再出发，成功率会高很多。大学最珍贵的是试错和成长的机会，大胆去想、谨慎去做，在保证学业的前提下稳步探索。通过本次谈话，明确了该生的核心需求，引导其树立了理性创业的理念，帮助其梳理了创业思路、明确了注意事项，缓解了其心理压力。

2026年2月6日，辅导员董欣蕊老师对表演2206班丁同学进行了视频家访，本次家访董老师首先告知家长学生在校的各种表现与学习成绩情况，之后在与家长聊到学生的未来规划时董老师表示在与学生的日常谈心谈话中了解到,该生倾向于出国留学。家长表示确实如此，并且该生在寒假期间也没有松懈，查缺补漏，巩固专业知识，一直在提升自己。对此，董老师在给予肯定的同时引导其树立毕业留学两手抓的理念，留意升学的同时也不要忘记毕业论文的书写，合理安排时间。通过本次谈话，帮助其梳理了毕业与留学衔接的注意事项，解答了相关疑问，缓解了其衔接阶段的问题。

侯宇丰老师

2月28日，辅导员侯宇丰老师通过微信视频连线的方式，对杨同学家庭开展线上家访，与家长云端亲切交流，细致了解学生寒假学习生活状态，共商毕业与考公备考事宜。

视频家访中，侯老师亲切询问杨同学寒假生活情况，详细了解其当前是忙于毕业论文、实习还是就业相关准备。杨同学妈妈介绍，孩子寒假期间全身心投入考公考编学习，态度认真、学习刻苦，正积极为目标努力。同时，家长也关心开学时间，并希望老师在校期间能多督促孩子，合理安排时间，在专心备考的同时，重视毕业论文写作与毕业答辩，确保顺利完成毕业各项任务。

侯老师认真听取家长诉求，耐心回应开学安排与毕业相关要求，表示会通过线上提醒、及时沟通等方式，跟进杨同学的论文进度，做好学业与备考的平衡引导，全力做好服务与指导工作。

正值寒假考研成绩公布之日，辅导员侯宇丰老师通过微信视频连线的方式，与石同学及其家长云端相见，第一时间送上考研捷报，隔空传递关怀与祝福。

视频家访伊始，侯老师首先向石同学妈妈致以诚挚祝贺，恭喜石同学在本次研究生考试中取得理想成绩。侯老师向家长介绍，石同学在校期间表现十分优秀，担任班级班长，责任心强、工作踏实，主动协助辅导员完成各项班级事务，是老师的得力助手，深受师生一致认可。

视频交谈中，石同学妈妈对孩子的优异成绩倍感欣慰，对学校与老师的悉心培养表示感谢，并希望老师在后续考研面试准备阶段能够多加督促与指导。侯老师认真回应家长诉求，承诺将持续关注石同学的面试备考情况，通过线上线下结合的方式提供针对性指导与帮助。

孔椅老师

孔椅老师在本次家访中重点关注了学生毕业论文进度、就业落实及思想动态。学生目前论文初稿基本完成，需进一步规范格式、优化内容，孔老师建议家长提醒孩子主动与导师对接，确保按期达标。就业方面，学生暂未确定意向，存在观望心态，求职主动性不强。孔老师建议家长引导孩子认清就业形势，降低心理预期，先就业再择业，积极参与招聘。思想上，部分学生存在迷茫情绪，对未来方向不清晰。孔老师就与家长达成共识，多倾听、多引导，帮助其树立理性就业观，增强责任意识。同时叮嘱注意寒假安全，保持与学校联系。

本次家访中，孔老师向家长介绍学生在校表现及大四关键任务。论文方面，学生框架已完成，但文献梳理和逻辑后续需加强，建议家长督促其按导师意见修改，保证质量。就业方面，学生目前参加实习但还未就业，学习状态良好，建议家长营造宽松环境，支持孩子合理安排时间，积极就业。思想上，孔老师建议家长多沟通、多鼓励，帮助其合理分配精力，缓解焦虑。同时强调安全与诚信教育，提醒按时返校。家校同心，助力学生圆满完成学业，顺利走向职场。

柳亚群老师

为精准掌握大四学子毕业动态，切实做好就业指导与安全教育，近日，辅导员柳亚群老师通过微信语音、电话等方式对学生家长进行了深度线上家访。

家访过程中，柳老师与邢同学的家长针对学生的实习进度及就业意向进行了详细沟通，直面当前面临的“岗位匹配”与“考公考研调剂”等核心难点，共同商讨应对策略。针对正在外实习的学生，柳老师特别强调了生产安全与防诈教育，嘱托家长与学校双向联动，筑牢安全防线。

此外，柳老师还逐一了解了学生毕业作品的拍摄进展与创作报告的撰写情况，鼓励学生攻坚克难，确保高质量完成毕业设计。此次“云家访”不仅传递了学校的关怀，更形成了家校育人合力，为学生平稳毕业、高质量就业奠定了坚实基础。

同时，针对毕业核心任务，柳老师逐一核实了学生毕业作品的拍摄进度与创作报告的写作细节。通过与家长的双向反馈，学校得以更真实地掌握学生的创作困境并提供远程指导。这种有温度、有深度的沟通，不仅有效缓解了毕业季家长的焦虑，也为学生的高质量就业与顺利毕业提供了坚实保障。

家访心得

家访期间，辅导员们与家长充分沟通，全面反馈学生在校表现，并听取家长对学院工作的建议。双方就如何更好地激发学生潜力、提升综合素质达成共识。家长们表示，将积极配合学校，共同营造良好的成长环境。此次家访进一步增强了家校互信，为协同育人注入了新动力。

结语

家访架起连心桥，家校共绘同心圆。传媒学院将继续优化育人路径，以真诚的态度、专业的服务，陪伴学子走过每一段成长旅程。