导语

为将家访工作做足、做细，进一步加强家校联手共同促进学生的健康成长，传媒学院26名辅导员在暑假期间参加了大家访活动。本次家访采用线上加线下的形式，线上家访覆盖全院5703名学生，线下26位老师实地走访学生164余名。学院根据学校制定的家访计划和指导方针细化了具体的家访计划，对辅导员老师进行家访技能的培训。辅导员根据每个学生的特点和家庭情况，制定个性化的家访计划，确保学校、学院、辅导员在家访工作中的目标一致，形成合力，共同推动家访工作的有效开展。

辅导员家访

谢倩老师

2025年7月7日，传媒学院辅导员谢倩老师走访了2024级葛同学家庭，开展暑期家访活动。作为班级班长，葛同学在校表现优异，不仅成绩稳居年级前100名，还积极组织学生干部宣传岗工作，其拍摄作品多次在校内活动中获得好评。葛同学上课专注认真，活动参与度高，展现了很强的组织能力。"辅导员在交流中特别肯定了她的学业表现和领导才能，同时也建议她要进一步明确专业发展方向，优化时间管理，改善作息规律。葛同学的家长对学校的培养表示感谢："孩子这一年在传媒学院进步很大，特别是通过参与各种拍摄实践，专业技能提升明显。"家长也坦言，希望孩子能调整好作息时间，在保持优异成绩的同时，注意劳逸结合。此次家访不仅让家长更全面地了解了孩子的在校表现，也让学院掌握了学生的成长需求。传媒学院将持续推进家校协同育人，助力学生全面发展。7月11日，传媒学院辅导员谢倩老师走访了2024级高李同学家庭。作为院学生会体育部干事和班级心理委员，高李同学展现出卓越的统筹协调能力，成绩稳居年级前十名，并计划下学期开始辅修课程。辅导员在交流中表示："高李同学学习态度端正，工作认真负责，在组织院系体育活动时展现出优秀的领导才能。"同时，辅导员也建议她要合理安排时间，平衡好主修与辅修课程的学习。高李同学的家长对学校的培养表示感谢："孩子这一年在组织协调能力和学业成绩上都取得了显著进步。"家长特别提到，希望孩子在新学期能够继续保持优异成绩的同时，注意劳逸结合，确保身心健康。此次家访活动加强了家校沟通，为学生的个性化发展提供了有力支持。传媒学院将持续关注学生成长，助力每一位学子实现全面发展。

崔若凡老师

2025年7月8日，传媒学院辅导员崔若凡老师专程前往吕同学家中进行家访，旨在共话学生成长与发展。在家访过程中，崔老师向吕同学母亲介绍了学生在校表现，并结合专业特点重点分析了学业发展潜力，同时，崔老师还向家长介绍了学院为学生提供的多元化赋能平台，帮助学生实现更好发展。吕同学母亲对学院的培养模式表示高度认可，并分享了孩子在性格、社交等方面的积极变化，她表示，吕同学在校期间变得更加开朗自信，与室友相处融洽，积极参与集体活动。家长对学院的精细化管理和老师的悉心指导表示感谢，通过本次家访，双方就新学期的发展目标达成共识，将充分利用假期时间协助孩子完成驾照考试，并指导其做好学业与职业发展的系统性规划。家长特别强调，开学后将主动与老师深入交流，进一步优化成长方案，家庭与学校将形成教育合力。

2025年7月9日，传媒学院辅导员崔若凡老师再度深入学生家庭，前往李同学家中进行走访。李同学的父母特意调整工作安排，抽出宝贵时间与老师进行了深入交流。家访中家长坦诚分享了家庭情况，表示因日常工作较为忙碌，虽深切感受到当前就业环境的挑战，但在孩子的学业规划与未来职业发展路径方面，希望能得到学校和老师更专业的指导。他们殷切期望李同学能积极主动地与老师沟通，汲取宝贵经验。崔老师认真聆听了家长的关切，对家长的坦诚和对教育的重视表示赞赏，并结合李同学的实际情况和当前的社会、行业发展趋势，为家长分析了传媒领域的就业前景与所需的核心能力。同时，崔老师重点介绍了我校为助力学生成长成才所构建的多元化赋能体系。崔老师表示会持续关注李同学的成长，鼓励她充分利用学校提供的各项资源和支持，主动学习积累经验。家长表示将积极配合学院工作，鼓励孩子把握机会，努力提升自我。

牛谊静老师

2025 年 7 月 4 日，传媒学院辅导员牛谊静老师专程走进北京熊同学家中进行家访。熊同学在校期间表现十分优异，积极参与各类校园活动，展现出了极大的潜能，是老师眼中的 “潜力股”。牛老师与熊同学及其家长围坐一起，展开了深入交流。牛老师肯定了熊同学在学业上的突出表现，以及在活动组织中展现出的领导力与创造力。考虑到熊同学未来的发展，牛老师结合其家庭实际情况与需求，给出了就业建议。牛老师建议熊同学利用假期积累实践经验，考虑未来升学方向。同时，鉴于传媒行业对综合能力要求高，鼓励熊同学拓宽知识面，学习市场营销、数据分析等相关知识，提升职场竞争力，为未来就业筑牢根基。 此次家访为家校共育注入了新动力，助力熊同学明晰未来方向。

2025 年 7 月 13 日，传媒学院辅导员牛谊静老师走进三河市燕郊经济开发区林荫大道于同学家中，在家访过程中，牛老师与于同学及其家长进行了深入的交流。她不仅详细了解了于同学在家庭环境中的学习状态、生活习惯，还分享了该生在学校的表现，包括其在专业学习上的进步以及参与学校活动时展现出的热情与责任感。牛谊静老师长期投身于学校的公益实践指导工作，她向家长阐述了公益实践对学生综合素养提升的重要性，并鼓励于同学在未来继续积极参与。考虑到于同学未来的发展，牛老师结合传媒行业的趋势和于同学的专业特长，给出了针对性的就业与实习建议。她建议于同学多关注头部传媒公司的实习招聘信息，利用假期积累实践经验，同时提醒其在实习中注重提升文案策划、新媒体运营等核心技能，为毕业后的就业打下坚实基础。此次家访，不仅为学校与家庭搭建起了更紧密的沟通桥梁，更在学业规划与职业发展上为学生提供了切实指导，助力学生更好地成长与发展。

家访心得

家访是连接学校与学生家庭最直接、最温情的桥梁，是落实立德树人根本任务、凝聚育人合力的关键一环。传媒学院以“解决实际问题”为导向，在家访过程中关注学生的实际问题，如家庭经济困难、学业困难、心理问题等，通过与家长的沟通，共同寻找解决问题的方法 。 辅导员运用专业素养、秉持专业视角为学生们开展思政教育的生动课堂。通过深入了解学生的家庭情况与实际困难来为同学们制定独一无二的学习方案和职业规划道路。

结语

此次暑期家访活动，是我院拓宽思政教育渠道、加强家校联系的重要举措。它不仅有效传递了学校的关怀，精准指导了学生学业与发展，更深层次地了解了学生的家庭背景与成长需求，收集了宝贵的反馈意见，显著提升了辅导员队伍的工作能力和专业素养，进一步筑牢了家校合作的坚实桥梁，为合力构建协同育人新格局、共同描绘学生成长成才的美好蓝图奠定了坚实基础。